Se trata de profesionales de las regiones Puno, Piura, Ica, La Libertad y Lima Metropolitana. La nota máxima fue de 15.60
El Ministerio de Salud (Minsa) destaca y felicita a los profesionales que ocuparon el primer puesto en cada una de sus especialidades durante la evaluación para el Servicio Rural y Urbano Marginal de Salud (Serums) 2024-II que se llevó a cabo el pasado domingo 1 de setiembre en todas las regiones del Perú.
Se trata de los siguientes profesionales: Karen Hañari Gómez (Medicina – Universidad Nacional del Altiplano - Puno), Katerine del Pilar Domínguez Herrera (Enfermería – Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote - Piura), Yessica Velásquez Huasasquiche (Odontología – Universidad Nacional San Luis Gonzaga - Ica), Melva Rodríguez Villacorta (Químico Farmacéutico – Universidad Nacional de Trujillo - La Libertad), Joselyn Rodríguez Poma (Obstetricia – Universidad Privada del Norte - Lima norte), Astrid Bernales Castillo (Nutrición - Universidad Nacional Mayor de San Marcos- Lima sur).
Según la Dirección General de Personal de Salud (Digep) del Minsa, en total, participaron 11 776 profesionales de las seis carreras. De esa cifra, 3650 evaluados alcanzaron una nota mayor a 10.5, y 8126 obtuvieron una nota menor a 10.5. La nota máxima fue de 15.60, mientras que la mínima 2.40.
Cabe recordar que la evaluación constó de 100 preguntas distribuidas en 5 bloques temáticos: salud pública, cuidado integral de salud, ética e interculturalidad, investigación y gestión de servicios de salud.
Al respecto, el ministro de Salud, César Vásquez, precisó que el enfoque de la evaluación está orientada a las funciones que el serumista cumplirá en el primer nivel de atención (puestos y centros de salud).
“La formación en las universidades se orienta, generalmente, al trabajo hospitalario. Sin embargo, nosotros (Minsa) lo hemos orientado a las labores que el profesional de la salud realizará en la comunidad”, dijo.
De acuerdo con el director general de la Oficina General de Comunicaciones del Minsa, Henry Horna, esta evaluación no busca aprobar o desaprobar, no mide competencias académicas ni es un examen de admisión; al contrario, se trata de un examen laboral que se toma a profesionales con título y colegiatura.
“Los resultados generarán un orden de prelación para el momento de asignar las plazas”, indicó.
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