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MOTOTAXISTA ES ASESINADO A BALAZOS EN CHORRILLOS : ATAQUE OCURRIÓ CERCA DEL MERCADO SAN PEDRO

 


Un nuevo crimen se ha registrado en el distrito de Chorrillos, luego de que un mototaxista fuera asesinado a balazos en inmediaciones del mercado San Pedro, en el asentamiento humano Las Delicias.

Un nuevo crimen se ha registrado en el distrito de Chorrillos, luego de que un mototaxista fuera asesinado a balazos en inmediaciones del mercado San Pedro, en el asentamiento humano Las Delicias. Dos hombres a bordo de una motocicleta lo interceptaron por la av. 28 de julio y lo acribillaron hasta en ocho oportunidades.

Un nuevo hecho de violencia sacudió al distrito de Chorrillos. Carlos Miguel Vargas Ticona, un mototaxista de 50 años, fue asesinado a balazos en las inmediaciones del mercado San Pedro, ubicado en el asentamiento humano Las Delicias. 

El crimen ocurrió cuando la víctima fue interceptada por dos sujetos que se desplazaban en una motocicleta y que, según información policial, le dispararon hasta en ocho oportunidades sin mediar palabra.

La víctima falleció en el lugar debido a la gravedad de las heridas. Hasta la escena del crimen llegaron familiares y agentes de la Policía Nacional para iniciar las investigaciones correspondientes y determinar las circunstancias exactas del ataque.

Extorsiones bajo sospecha

El hermano de la víctima señaló que Vargas Ticona trabajaba desde hace más de dos años como mototaxista en la empresa de transportes Señor de los Milagros para sostener económicamente a su familia. Aunque indicó que desconocía si su hermano venía siendo víctima de amenazas o extorsiones, no descartó esta posibilidad.

Según relató, al menos cuatro empresas de mototaxis que operan en la zona serían blanco de organizaciones criminales dedicadas al cobro de cupos. Esta situación ha generado preocupación entre los trabajadores del transporte menor y los residentes del sector, quienes aseguran convivir diariamente con el temor a convertirse en nuevas víctimas de la delincuencia.

El miedo dificulta las investigaciones

Uno de los principales obstáculos para esclarecer el caso es la falta de colaboración de algunos vecinos que cuentan con cámaras de videovigilancia instaladas cerca de la escena del crimen. 

Familiares de la víctima señalaron que existen al menos tres equipos de seguridad en viviendas cercanas, pero sus propietarios temen entregar las imágenes por posibles represalias.

"Sí, las cámaras porque ningún vecino quiere dar las cámaras. Todos se cierran diciendo que no funciona. No debe ser así. Porque con eso pueden ayudar a identificar la placa de la moto, qué personas fueron, pero ningún vecino se ofrece a dar las cámaras. Tienen miedo. Por la misma extorsión", expresó un vecino con preocupación.

Mientras la Policía continúa las diligencias, los residentes exigen una mayor presencia de agentes en la zona y medidas efectivas para combatir la inseguridad. El asesinato de Vargas Ticona vuelve a poner en evidencia el impacto de la criminalidad y el temor que enfrentan numerosos ciudadanos incluso durante el estado de emergencia.

Fuente: Exitosa, 19/06/26

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PENSAMIENTO FILOSÓFICO...DE: SLAVOJ ZIZEK

 


PENSAMIENTO FILOSÓFICO...DE: SLAVOJ ZIZEK.

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JUNTOS POR EL PERÚ CONVOCA A MARCHAS : MÁS DE 7 MIL POLICÍAS RESGUARDARÁN MOVILIZACIONES EN LIMA, AFIRMA MININTER

 


El ministro del interior, José Zapata, señaló que, en el marco de las marchas convocadas por Juntos por el Perú, más de 7 mil efectivos policiales será desplegados en Lima Metropolitana.

En diálogo con Exitosa, el ministro del Interior, José Zapata, informó que más de 7 mil efectivos policiales serán desplegados en Lima Metropolitana para resguardar las movilizaciones convocadas por Juntos por el Perú.

Noticia en desarrollo...

Fuente: Exitosa, 19/06/26
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PENDIENTE A PUBLICAR 2 LIBROS. UNA OBRA MAESTRA DE FRANCISCO SALOMÉ

 


PENDIENTE A PUBLICAR 2 LIBROS. UNA OBRA MAESTRA DE FRANCISCO SALOMÉ.

AQUÍ SU PENSAMIENTO FILOSÓFICO...

Viernes, 19/06/26.


"YA NO LUCHO POR DEMOSTRAR MI VALÍA. LA PAZ HABLA MÁS FUERTE QUE LA VALORIZACIÓN. DEJÉ DE EXPLICAR MI VALOR A LAS PERSONAS QUE NUNCA SE PREOCUPARON POR ENTENDER". F.S.

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JIM CARREY VUELVE COMO EL GRINCH : UNIVERSAL CONFIRMA UNA SECUELA TRAS 26 AÑOS DE LA CINTA ORIGINAL

 


Universal Pictures e Imagine Entertainment anunciaron la producción de la segunda parte de El Grinch, con Ron Howard nuevamente como director y Jim Carrey en negociaciones avanzadas para retomar su papel más icónico.

El anuncio sorprendió a los fanáticos: después de más de dos décadas, El Grinch tendrá una secuela. Universal Pictures e Imagine Entertainment confirmaron que el proyecto ya está en marcha, con Ron Howard regresando como director y productor junto a Brian Grazer.

La noticia llega en pleno 2026, justo cuando la película original cumple 26 años de su estreno, un hito que marcó la cultura popular y que aún hoy se mantiene como uno de los títulos más vistos en Navidad.

La primera entrega, estrenada en el año 2000, recaudó más de 345 millones de dólares en taquilla y ganó el Óscar a Mejor Maquillaje, consolidando al personaje verde como un ícono del cine familiar. La secuela busca revivir esa magia con un enfoque renovado, adaptado a las nuevas generaciones.

Jim Carrey y el desafío del regreso

El gran atractivo de esta nueva producción es la vuelta de Jim Carrey. El actor canadiense está en negociaciones avanzadas para retomar el papel del Grinch, pese a que en el pasado había declarado que el proceso de maquillaje prostético fue una experiencia agotadora, con jornadas de preparación de hasta ocho horas diarias.

Carrey, que en los últimos años había reducido su participación en grandes producciones, se muestra dispuesto a regresar a uno de sus papeles más emblemáticos. Su interpretación en 2000 fue clave para el éxito de la película, y su regreso promete ser el corazón de esta secuela.

El guion además estará a cargo de Alec Berg, Jeff Schaffer y David Mandel, reconocidos por su trabajo en comedias como Veep y Curb Your Enthusiasm. La intención es darle un tono fresco y contemporáneo, manteniendo la esencia del clásico navideño de Dr. Seuss.

Con Ron Howard nuevamente al mando, el proyecto busca equilibrar nostalgia y modernidad, apelando tanto a quienes crecieron con la primera película como a nuevas audiencias.

El legado del Grinch

La versión de 2000, narrada por Anthony Hopkins y protagonizada por Carrey, fue la película más taquillera de ese año en Estados Unidos y se convirtió en un fenómeno cultural.

Cada diciembre, el Grinch regresa a las pantallas de televisión y plataformas digitales, reafirmando su lugar como uno de los personajes más queridos y hasta obligatorios de la temporada. La confirmación de la secuela abre ahora la expectativa de ver nuevamente a Jim Carrey en uno de sus papeles más recordados.

Aunque aún no hay título oficial ni fecha de estreno, el regreso de Ron Howard y el equipo creativo asegura que la película buscará respetar la esencia de la cinta original con un enfoque renovado. Para los fanáticos, la gran incógnita será cómo Carrey afrontará el desafío del maquillaje y si logrará repetir la chispa que convirtió al Grinch en un clásico eterno.

Fuente: Exitosa, 18/06/26

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MUNDIAL 2026: ESTOS SON LOS MÁXIMOS GOLEADORES TRAS LA PRIMERA FECHA DE LA FASE DE GRUPOS CON MESSI A LA CABEZA

 


La primera jornada dejó 75 goles en 24 partidos, con Lionel Messi y Kylian Mbappé como protagonistas de la carrera por el récord histórico de Miroslav Klose. Otros delanteros también brillaron con dobletes.

El Mundial 2026 arrancó con una lluvia de goles: 75 en 24 partidos, un promedio superior a tres por encuentro. Entre los protagonistas de esta primera fecha destacan Lionel Messi y Kylian Mbappé, quienes no solo lideraron a sus selecciones, sino que también encendieron la disputa por convertirse en los máximos goleadores en la historia de los mundiales, un récord que hasta ahora pertenece a Miroslav Klose con 16 tantos.

Un Hat-Trick histórico

Messi fue el gran protagonista de la jornada. En Kansas City, frente a Argelia, firmó el primer hat-trick del torneo con goles a los 17, 60 y 76 minutos. Con ello alcanzó los 16 tantos en Copas del Mundo, igualando la marca de Klose y convirtiéndose en el primer jugador en llegar a esa cifra desde Brasil 2014.

Su actuación no solo aseguró la victoria de Argentina por 3-0, sino que también lo colocó en la cima de la tabla histórica, un logro que parecía reservado para Mbappé, quien horas antes se había acercado peligrosamente al récord.

Doblete de Kylian en el Francia vs. Senegal

El francés, por su parte, había encendido la expectativa en Boston. Con dos goles frente a Senegal en el triunfo 3-1 de Francia, Mbappé llegó a 14 tantos mundialistas, superando en ese momento a Lionel Messi y quedando a solo dos de Klose.

Su doblete lo reafirmó como el delantero más decisivo de su generación y dejó claro que la carrera por la cima no será un camino solitario para Messi. El duelo entre ambos promete marcar la narrativa del torneo.

Haaland y Kane: Las potencias europeas

Más allá de esta disputa histórica, otros nombres dejaron huella en la primera fecha. Erling Haaland debutó en un Mundial con un doblete en la victoria de Noruega 4-1 sobre Irak, mostrando la potencia que lo caracteriza y confirmando que su selección puede ser una revelación.

Harry Kane, capitán de Inglaterra, también anotó dos veces en el vibrante 4-2 frente a Croacia, reafirmando su rol como líder y goleador en los grandes escenarios.

Jornadas de dobletes

En Houston, Kai Havertz fue figura en la goleada de Alemania 7-1 sobre Curazao, con dos tantos que reflejaron la contundencia germana. En New Jersey, Folarin Balogun se estrenó con la camiseta de Estados Unidos marcando dos goles en el 4-1 sobre Paraguay, consolidando su lugar en el ataque norteamericano.

Yasin Ayari, mediocampista sueco, sorprendió con un doblete en la victoria 5-1 sobre Túnez, mientras que Elijah Just mantuvo viva la ilusión de Nueva Zelanda con dos goles en el empate 2-2 frente a Irán.

La primera fecha del Mundial 2026 no solo dejó cifras espectaculares, sino también historias que comienzan a tejerse. Messi alcanzó la cima histórica, Mbappé lo persigue con hambre de gloria, y otros delanteros se suman a la carrera por la Bota de Oro. El torneo apenas comienza, pero ya promete ser recordado como uno de los más prolíficos en goles y emociones.

Fuente: Exitosa, 18/06/26

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FAMILIA DE LIONEL MESSI CONFIRMA ENFERMEDAD DE SU PADRE : "AGRADECEMOS LAS MUESTRAS DE CARIÑO Y PREOCUPACIÓN"

 


A través de un comunicado, la familia de Lionel Messi se vio obligada a confirmar el complicado estado de salud de Jorge Messi, padre del astro argentino, ante las recientes especulaciones sobre su condición.

A pesar de la aplastante victoria por 3-0 ante Argelia en el debut de Argentina en el Mundial 2026, el planeta entero quedó más que sorprendido tras lo revelado por Lionel Messi. El astro sudamericano indicó que en los últimos días había atravesado por momentos personales complicados lo cual lo hizo derramar algunas lágrimas tras el primer tanto convertido ante los africanos.

Familia de Lionel Messi confirma enfermedad de su padre

Posteriormente, desde la prensa argentina se conoció que estas situaciones estaban relacionadas con la salud del padre de la 'pulga', Jorge Messi. Según se señaló, el también representante del futbolista estaría luchando contra una grave enfermedad lo que generó la preocupación de su hijo y el resto de sus parientes.

Lamentablemente, este trascendido se agravó al punto de un programa de streaming señala que Jorge Messi habría fallecido. Este hecho ocasionó el malestar del entorno de la familia de Lionel Messi por lo que decidieron emitir un comunicado aclarando esta complicada situación.

En primer lugar, el pronunciamiento confirma que el padre de 'la pulga' padece de una enfermedad tal como se indicó días atrás, pero también señaló que viene evolucionando favorablemente al tratamiento médico al que fue sometido.

"La familia Messi informa que Jorge atraviesa una situación de salud. En estos momentos se encuentra bajo seguimiento médico, recuperándose y evolucionando favorablemente dentro del cuadro que presenta", indicaron.

Seguidamente, la familia Messi lamentó las versiones vertidas en un programa de YouTube al cual calificaron de insensible y con falta de escrúpulos. Por ello, señalaron que solo sus parientes más cercanos contarán con información verificada sobre la condición de su padre.

"Ante las versiones, rumores y especulaciones que han circulado en las últimas horas, la familia quiere expresar su profundo malestar por la falta de sensibilidad, respeto y escrúpulos con la que algunas personas han tratado una situación estrictamente privada y familiar. La familia desea aclarar, además, que únicamente su familia más cercana cuenta con información real y precisa sobre el estado de Jorge", añadieron.

Piden responsabilidad y prudencia

Finalmente, el comunicado resalta un pedido a todos los medios de prensa donde exigen prudencia y responsabilidad por estos días donde además el jugador viene actuando en el Mundial 2026.

"En momentos como este, pedimos responsabilidad, prudencia y humanidad. La salud de una persona y la tranquilidad de su entorno no deberían ser objeto de especulación ni de interés mediático irresponsable. Agradecemos sinceramente las muestras de cariño, respeto y preocupación recibidas, y solicitamos que se preserve la privacidad, la confidencialidad y la intimidad de Jorge y de toda su familia durante este proceso", sentenciaron.

De esta manera, la familia de Lionel Messi confirmó el mal estado de salud del padre por lo que pidieron respeto a la situación que atraviesa.

Fuente: Exitosa, 18/06/26

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EDUCAR CON EL CEREBRO EN MENTE : EL RETO PENDIENTE DE LA PEDAGOGÍA EN EL ENTORNO DIGITAL

 


El Dr. Víctor Manuel Pulido Capurro comparte una mirada sobre los desafíos que enfrenta la educación actual y cómo comprender el funcionamiento del cerebro humano podría ser clave para la educación del siglo XXI.

Mientras usted lee estas líneas, miles de estudiantes alternan entre una clase virtual, una conversación de WhatsApp, un video en TikTok y una notificación en su celular. Nunca antes la humanidad tuvo acceso a tanta información; sin embargo, nunca había sido tan necesario preguntarnos si realmente estamos aprendiendo mejor. La respuesta, desde la evidencia científica, no es tan alentadora como podríamos imaginar.

Durante años, el debate educativo se ha concentrado en qué enseñar. Se han reformado currículos, incorporado nuevas tecnologías y digitalizados procesos de aprendizaje. Sin embargo, una pregunta igual de importante sigue ocupando un lugar secundario: ¿estamos enseñando de acuerdo con la forma en que realmente funciona el cerebro humano?

Como biólogo y profesional vinculado a las ciencias de la salud, considero que uno de los grandes desafíos de la educación actual es acercar el conocimiento científico sobre el cerebro a las decisiones pedagógicas que se toman todos los días en las aulas. La neurociencia ha avanzado significativamente en las últimas décadas y hoy sabemos mucho más sobre cómo se desarrollan procesos fundamentales como la atención, la memoria, la motivación y el aprendizaje. No obstante, gran parte de estos hallazgos todavía no se traducen de manera efectiva en los sistemas educativos.

La transformación digital ha traído consigo enormes oportunidades para democratizar el acceso al conocimiento. Plataformas virtuales, inteligencia artificial, simuladores, bibliotecas digitales y recursos interactivos permiten que millones de personas aprendan desde cualquier lugar del mundo. Sin embargo, disponer de más herramientas no garantiza necesariamente mejores aprendizajes.

Diversos estudios han demostrado que el cerebro humano posee una capacidad limitada para procesar información de manera simultánea. La constante exposición a estímulos digitales, interrupciones y múltiples fuentes de atención puede dificultar la concentración profunda y afectar la consolidación de la memoria. En otras palabras, estar permanentemente conectados no siempre significa estar aprendiendo.

Según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), uno de los principales retos educativos de esta década será desarrollar estrategias que permitan aprovechar la tecnología sin comprometer los procesos cognitivos esenciales para el aprendizaje. Por su parte, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ha advertido en diversos informes que los estudiantes enfrentan cada vez mayores dificultades para sostener períodos prolongados de atención, una habilidad fundamental para comprender, analizar y construir conocimiento.

La evidencia científica también nos recuerda que aprender no es simplemente acumular información. El aprendizaje significativo ocurre cuando el cerebro logra relacionar nuevos conocimientos con experiencias previas, emociones y contextos reales. Asimismo, sabemos que factores como el descanso, la actividad física, la interacción social y el bienestar emocional influyen directamente en el rendimiento cognitivo.

Por ello, la educación del futuro no puede limitarse a incorporar más dispositivos tecnológicos en las aulas. Debe avanzar hacia modelos pedagógicos respaldados por el conocimiento científico sobre el funcionamiento cerebral. Esto implica comprender que la atención no es infinita, que la memoria necesita procesos de consolidación y que las emociones juegan un papel determinante en la forma en que aprendemos.

La llegada de tecnologías emergentes como la inteligencia artificial vuelve aún más urgente esta reflexión. En un mundo donde gran parte de la información estará disponible de forma inmediata, las habilidades más valiosas serán aquellas relacionadas con el pensamiento crítico, la capacidad de análisis, la resolución de problemas y el aprendizaje continuo. Todas ellas dependen, en gran medida, de procesos neurocognitivos que debemos comprender mejor.

La formación en neurociencias, una necesidad creciente

Lo preocupante es que muchas veces discutimos sobre tecnología, plataformas o metodologías educativas sin considerar al principal protagonista del aprendizaje: el cerebro humano. Seguimos intentando resolver problemas complejos de educación y desarrollo humano sin aprovechar plenamente el conocimiento científico que hoy tenemos sobre la atención, la memoria, las emociones y la toma de decisiones.

Por ello, resulta indispensable impulsar la formación especializada en neurociencias y fortalecer la investigación en este campo. Comprender cómo funciona el cerebro ya no es un tema exclusivo de laboratorios o centros de investigación; es una necesidad para educadores, profesionales de la salud, gestores, investigadores y especialistas que buscan generar soluciones basadas en evidencia.

En ese contexto, considero especialmente valiosa la apuesta de la Universidad Privada San Juan Bautista por incorporar la Maestría en Neurociencias Aplicadas, un programa que responde a una demanda creciente de profesionales interesados en comprender el comportamiento humano desde una perspectiva científica e interdisciplinaria. La educación, la salud, la rehabilitación, la gestión del talento y el bienestar integral requieren cada vez más especialistas capaces de interpretar los procesos cerebrales y traducir ese conocimiento en intervenciones concretas.

La verdadera transformación educativa no ocurrirá únicamente cuando tengamos más tecnología en las aulas, sino cuando logremos que cada decisión pedagógica tenga en cuenta cómo aprende, recuerda y se desarrolla el cerebro humano. Solo entonces podremos hablar de una educación verdaderamente preparada para los desafíos del siglo XXI.

Fuente: Exitosa, 18/06/26

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DÍA DEL ORGULLO AUTISTA: ¿POR QUÉ SE CONMEMORA Y QUÉ MITOS DEBEMOS DEJAR ATRÁS ?

 


Cada 18 de junio se celebra el Día Mundial del Orgullo Autista, una fecha que busca reivindicar la identidad y los derechos de las personas autistas, cuyos diagnósticos van en aumento gracias a mejores herramientas.

El Día Mundial del Orgullo Autista, que se conmemora cada 18 de junio, nació en la década del 2000 impulsado por activistas y organizaciones de autodefensa. Su propósito es desplazar el enfoque tradicional que veía al autismo como una "tragedia" hacia una visión que reconoce la identidad, la dignidad y la participación social de las personas autistas.

No reemplaza al Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, celebrado el 2 de abril, sino que complementa la conversación, poniendo en primer plano la diversidad y los derechos.

Origen de la fecha

La fecha fue instaurada en 2005 por el grupo en línea Aspies for Freedom. Se eligió esta fecha para conmemorar el cumpleaños del miembro más joven del colectivo en aquel momento, además de servir como respuesta al predominio del 2 de abril, cuyo enfoque suele girar en torno al diagnóstico y la intervención temprana en lugar de la reflexión sobre la propia convivencia.

Durante décadas, los modelos clínicos definieron a las personas autistas por lo que "faltaba" en ellas, en lugar de reconocer sus capacidades y formas distintas de procesar el mundo. El orgullo autista no niega las dificultades reales, pero discute la idea de que la vida autista sea menos valiosa por definición.

Aumento de diagnósticos: ¿Una 'epidemia'?

Uno de los temas más visibles en esta conmemoración es el aumento de diagnósticos. Hoy se detecta más autismo que antes, pero no porque exista una "epidemia", sino porque hay mejores herramientas de detección, mayor conciencia social, criterios más amplios y más servicios disponibles.

En países como Estados Unidos, el Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC por sus siglas en inglés) reportó cifras más altas en 2023, pero los especialistas aclaran que esto refleja cambios en identificación y registro, no un incremento súbito como si fuera contagioso.

La investigación también ha revelado sesgos históricos: durante años, los criterios diagnósticos se construyeron sobre muestras dominadas por varones y casos más evidentes. Esto provocó que muchas mujeres y adultos recibieran diagnósticos tardíos o erróneos, confundidos con ansiedad, depresión o TDAH. En parte, esto se debe a estrategias de camuflaje social y a expectativas culturales.

Mitos sobre el autismo

El Día del Orgullo Autista también busca desmontar mitos dañinos. La evidencia científica es clara: las vacunas no causan autismo. La hipótesis surgió de un estudio desacreditado y retractado, y posteriores análisis masivos confirmaron que no existe relación causal.

Igualmente, quedó atrás la idea de la "mala crianza" o las llamadas "madres nevera", una explicación sin sustento que culpabilizó injustamente a familias enteras. Hoy la discusión relevante no es buscar culpables, sino garantizar apoyos, accesibilidad y respeto a lo largo de toda la vida.

Esta fecha pone en el centro la identidad y la dignidad de las personas autistas, subraya que el aumento de diagnósticos responde a avances en detección y conciencia, y desmonta mitos que han causado daño. En definitiva, se trata de celebrar la neurodiversidad y de construir una sociedad más inclusiva, donde las diferencias no sean vistas como déficits, sino como parte de la riqueza humana.

Fuente: Exitosa, 18/06/26

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SOLO 20 % DE JÓVENES MAYORES DE 25 AÑOS TIENE EDUCACIÓN SUPERIOR EN LATAM, SOSTIENEN EN CONFERENCIA MUNDIAL DE EDUCACIÓN

 


“De la población de América Latina mayor de veinticinco años, solamente el 20% tiene educación superior”, sostuvo hoy Fernando Barrios, presidente de Continental International Education, en la 10.ª Conferencia Mundial de Educación de la IFC (Corporación Financiera Internacional), que se realiza en Madrid, España.

Fue durante la presentación del panel "Ampliando la Educación Superior", en la que la autoridad académica peruana también aseveró que en Latam “tenemos un promedio de 44% de cobertura en educación superior, pero con una gran asimetría: mientras las grandes ciudades tienen cobertura del 70%, hay zonas rurales que tienen 30%, como en el Perú en donde 9 regiones tienen menos de 12% de cobertura”.

Barrios Ipenza también argumentó que más educación significa mayor empleabilidad y más altos ingresos. “Hay datos que acreditan con evidencia que quien tiene un título universitario, a diferencia de quien tiene solo estudios secundarios, puede ganar a lo largo de su vida 39% más; eso tiene un premio si tienes maestría doctorado, de casi 83% más”.

En la presentación de este panel, en el que participaron los expertos Claudia Peirano (Universidad Santo Tomás), Nieves Segovia (Grupo SEK), Padre Camilo Bernal (UNIMINUTO), Salah-Eddine Kandri (Humania Capital), Fernando Barrios hizo una distinción entre crecer y escalar en la educación superior.

“Crecer normalmente está referido al número de alumnos que atienda, a más campus, no necesariamente impacto real. En cambio, escalar significa que cada uno de los estudiantes por un costo marginal puede recibir un mejor servicio; escalar requiere disciplina para dar accesibilidad, requiere eficiencia y también innovación”, sostuvo.

Fernando Barrios también hizo referencia a un estudio de la UNESCO publicado en 2024, en el que se indica que “del año 2000 al año 2024 hemos crecido de cien millones de estudiantes a nivel mundial a doscientos sesenta y cuatro millones”.

La 10.ª Conferencia Mundial de Educación de la IFC se llevó a cabo este 17 y 18 de junio en las instalaciones de IE University en Madrid (España).


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